关于做好2017级、2019级学生心理普测工作的通知
各学院：
为进一步了解学生心理素质状况与心理健康基础信息，更好的开展大学生心理健康教育工作，学生工作处大学生心理健康教育服务中心将于10月中下旬对2017级、2019级学生进行心理普测。为保证本次测试工作的顺利进行，现将有关事宜通知如下：
一、普测时间及形式
2019级学生测试时间:10月14－16日，测试内容为艾森克人格问卷 (EPQ)、症状自评量表（SCL-90）二套量表。
2017级学生测试时间:10月17－19日，测试内容为症状自评量表（SCL-90）一套量表。
测试形式：由学院联系心理工作辅导员老师、学生所在年级辅导员通过年级大会、班会等形式组织。
二、普测范围
2017级、2019级全体本科生（含因转专业、复学或留级等学籍变动的学生）。
三、普测步骤
（一）普测工作流程
1.10月9日－13日：做好对各学院负责心理测试工作人员的培训工作，系统调试工作。
2.10月14日-10月19日：2017级、2019级学生根据要求完成测试。
3.10月20日-10月23日：心理健康教育服务中心对心理测试结果进行统计、分析和反馈。
4.10月24日－11月10日：根据普测的反馈结果，各学院开展约谈工作，约谈结果于11月10日前反馈至心理中心。
（二）学生测试步骤
手机登录“今日校园”APP－点击首页海报“大学生心理健康普查”－普查量表－浏览“量表介绍”－认真阅读“指导语”－开始测试。
四、普测要求
1.精心组织。各学院在规定期限内安排好时间、地点，组织学生在教室集中进行测试，由经过培训的辅导员担任施测，心理中心将依据各学院上报的安排表进行指导与检查。各学院要积极做好广泛深入的宣传发动工作，加强领导、精心组织、落实责任，确保测试工作规范有序地进行。
2.认真测试。各学院要教育学生本着严肃、认真、实事求是的态度参加测试；对于不认真答题者，系统自动识别为无效问卷，需组织重测；因特殊情况缺席者，要组织补测。
3.严格保密。测试前须向学生说明测试的意义和结果的保密原则，测试后要认真做好可能有心理问题学生的约谈和跟踪辅导工作，必要时转介心理中心或专业机构，发现问题及时处理、及时上报。转介联系人：赵霞，注意工作过程的保密制度。
4.本次测试的目的是为了全面了解我校学生心理健康状况，有针对性地做好学生心理健康教育和服务工作，更有效地帮助学生健康成长。它不作为任何评价的依据，不列入每学期奖助学金及各种奖项评比的评定条件中，测试得出的结果不影响学生在校的学习、生活。
